لا نستغنى عن العلاقة المباشرة والداعمة
بشكل تبادلي بين المدرسة والمجتمع
المحلي بالرغم من الوضع الاجتماعي
والاقتصادي المتدني في الحي.
ويشترك الأهالي في العديد من النشاطات
الاجتماعية الهادفة.

حصلت المدرسة على عدة جوائز كان 
آخرها المركز الأول في مسابقة طريق النور 
القطريّة التي تعنى بمخاطر الكهرباء وترشيد 
الاستهلاك .

ان الإعلام مصدر حيوي وهام للمعلومة
في عصرنا الحديث لذلك فإننا نولى الإعلام
اهمية كبيرة في خطتنا التعليمية فقد بادرنا
بتزويد الغرف الصفية بأجهزة تلفاز ونقوم
بتنفيذ ثلاث حصص اسبوعية لكل الصفوف
بعنوان التلفاز المدرسي كأحد أهم الأدوات
الإعلامية التي تعمل على تطوير قدرات
وشخصية الطالب من خلال عمله في تمثيل
أو اعداد أو تصوير أو عرض البرامج والمشاريع
التربوية الإعلامية الهادفة .

تعتمد المدرسة منهاج التعليم الفلسطيني
وتعمل وفق خطه تدمج العديد من البرامج
والمشاريع والأبحاث والتقارير التربوية
وتقدمها من خلال مشروعها الإعلامي لبث
رسائل ذات قيم عليا تدعم وتنمي امكانيات
الطلاب في كافة المواضيع التعليمية من
حيث الإثراء في اللغات والعلوم والرياضيات
وغيرها بما يت اءم مع الرؤية المدرسية
واحتياجات طلابنا في هذه الايام.
من برامجنا : صباح الخير يا سلوان ، نشرة
الأخبار المحلية ، مرن عضلات مخك انجازات
طلابية وغيرها. في كل عام يبنى الطالب
ملف انجاز خاص به ، ويجمّع به كافة
النشاطات والمشاريع والتقارير ويتم تقييمه
بشكل لا يقل أهميه عن التدريس المباشر
والتقييم التقليدي.

تنشئة جيل للمستقبل منتمٍ لدينه ووطنه وأمته وتراثه ، مؤثر اجتماعياً ومنتج اقتصادياً.
ملتزم بالأخلاق الحسنة والتحصيل العلمي والثقافي الناتج عن وعي وتفكير وبحث مستفيض
بالإضافة الى الجوانب الرياضية والفنية.
يتمتع بروح القيادة واثق بنفسه ومتقبل للآخر ، يؤمن بالمساواة وسيادة القانون وقادر على
التفاعل الايجابي والمرن مع المتغيرات .

بالإضافة الى التلفاز المدرسي نعتمد
حصة اسبوعيه للحاسوب وحصه اسبوعيه
للموسيقى وندمج المسرح مع المنهاج في
العديد من المواضيع.
وفي ساعات ما بعد الظهر يستقبل المركز
التعليمي والنويده وبرنامج بيرح العديد من
الطلاب اللذين هم بحاجه لمثل هذه البرامج