בית הספר שלנו מאופיין בהכנת כל תלמידי בית הספר
לחיים עצמאיים, לעזור להם לגלות
הנטייה והחשיפה שלהם למדע ולעולם,
ללמוד מהניסיון שלהם וחוויות של אחרים לבנות
ניסיון חדש, עבודה על פיתוח האישיות שלהם
ואת מיומנות ולהעשיר את עולמם, ולאחר מכן להיות
שינוי ומימוש עצמי.

אנו עוקבים אחר שיטת הלמידה שעושה את התלמיד.
ההתמקדות של תהליך הלמידה החינוכית
אימון, ליווי, הדרכה וחשיבה מגרה
וחשוב להיות חוקר סטודנטים ומחברת קטנה
ושיטות חדשניות של חיוץ, מסקנה
, אינדוקציה, ניסויים מדעיים, פרויקטים,
מחקר מדעי, למידה באמצעות משחק
ואת השילוב של החינוך המחשב להיות תלמיד
שמירה על קצב ההתפתחות הטכנולוגית תוך שימורו
על האיזון המוסרי והאתרי.

אנו שואפים להעלות דור של תהלוכות שמתגרה במאה21
תוך שמירה על שיווי המשקל, מוסריות וערכים,
וליצור סביבה חינוכית
מתוחכם ורגיש לכל הצרכים של כל עובד
כדי להפוך אותו מסוגל למצוינות, הסתגלות ושדרוג
הקהילה.

תוכנית העבודה השנתית מבוססת על
עיצוב הוראה לפיתוח למידה על ידי
הצרכים והיכולות של הסטודנטיות
על מנת להשיג מימוש עצמי של התוכניות
פרויקטים שונים:
1. תוכניות כדי להשיג יצירתיות וחדשנות כגון למידה באמצעות
פרויקט, מחקר מדעי והצגה.

2. תוכנית מכולה על ידי מעקב
התלמידים בונים תוכניות מתקנות אישיות.
3. תוכניות העשרה תחרויות 
מתמטיקה, תוכנית מחוננת לשיעורים
שלישי, תוכנית אומנויות, Crive, טרקים
סיורים.
4. תוכניות אינטגרציה ממוחשבת בלמידה
5. תוכנית המחקר כוללת ניסויים מעבדתיים
מגוון
6. למידה על-ידי התוכנית
7. תוכניות טכנולוגיות כגון פרויקט הרובוט.
9. תוכנית מצוינות במתמטיקה לפי יכולות
הסטודנטיות.
10. פרויקט הקציר עבור הכיתות השישית הוא
הוא אוסף של פרויקטים לפתח חשיבה
כאשר התלמידים מופצים למרכזים
חינוך לפי העדפותיהם.

אנו מאמינים שתלמידינו הם עילית מכובדת בחברה של
העתיד ", הן אמהות ומורים
מנהיגים "הן רופאות  ומהנדסות
מעצבות , אנחנו מביאים אותם לתפקיד הזה בסיפור סיפורים
או שנהיה במעמד הצופים ותפקידים שנשחק.
אנחנו מלמדים אותם את חובותיהם וזכויותיהם, אנחנו נותנים להם
הזדמנות לסגור את הקשר עם הקהילה
במהלך ההשתתפות באירועים עם העם
בתי ספר שכנים ותוכניות משותפות עם
בתי ספר לחינוך מיוחד.

• זכייה בפרס החינוך בשנת 2015
• להעלות את הישגי התלמידים, במיוחד במתמטיקה
ערבית ואנגלית.
• לספק לתלמידים מיומנויות חיים
ואסטרטגיות חשיבה גבוהות שמתאימה למאה
21, אשר באה לידי ביטוי חיובי באופן שסטודנטיות
מעלות רעיונות ואירועים מעניינים בתוכניות בית הספר
שונות.
• להשתתף ולקבל ציונים מתקדמים

בתחרויות מתמטיקה של קטאר בכל
כללי.
• הגידול במספר התלמידים המוכשרים בשורות
(מכון קרני).
• הצלחת התלמידים ביצירת אמצעים ומשחקים
חינוכית.
• השתתפות במחקר מדעי.
זכייה בפרס הראשון במשך שלוש שנים
במשחקי ריצה לבתי ספר ערביים
במזרח ירושלים
זכייה בפרס הראשון  שנתיים רצופות
בקפיצה הממושכת בבתי הספר הערביים
במזרח ירושלים